Berard AIT: °¨°¢º¯È¿¡ °ü·ÃµÈ Çൿ º¯Èµé
(Berard Auditory Integration Training: Behavior Changes Related to Sensory Modulation)
Sally S. Brockett1, Nancy K. Lawton-Shirley2 and Judith Giencke Kimball3
¿¬±¸¸ñÀû:
ÀÌ ¿¬±¸ÀÇ ¸ñÀûÀº °¨°¢º¯È¿¡ °ü·ÃµÈ ÇൿµéÀÌ º£¶ó¸£AITÈÄ¿¡ ±àÁ¤ÀûÀÎ º¯È¸¦ º¸ÀÌ´ÂÁö¸¦ ¾Ë¾Æº¸±â À§ÇÑ °ÍÀÌ´Ù.
¿¬±¸´ë»ó:
3~10¼¼ÀÇ 54¸íÀÇ Àå¾Ö¾Æµ¿µé(ÀÚÆó 34¸í Æ÷ÇÔ)¿¡°Ô º£¶ó¸£AIT¸¦ ½Ç½ÃÇÏ¿´´Ù. À̵éÀº 10ÀÏ°£, 1ÀÏ 2ȸ¾¿ 3½Ã°£ ÀÌ»óÀÇ °£°ÝÀ¸·Î º£¶ó¸£AIT¸¦ ¹Þ¾Ò´Ù.
ÀÚ·á¼öÁý:
º£¶ó¸£AIT 1ÁÖÀü, º£¶ó¸£AIT ÀÌÈÄ 1°³¿ù, 3°³¿ù, 6°³¿ù¿¡ ÀÚ·á¼öÁýÀ» ÇÏ¿´´Ù.
¿¬±¸°á°ú:
ANOVAºÐ¼®¿¡¼ ´Ü±â°¨°¢ÇÁ·ÎÆÄÀÏ(SSP) Àüü °Ë»ç¿Í °³º° ¿äÀε鿡¼ Åë°èÀûÀ¸·Î À¯ÀÇÇÑ º¯È(p¡´ 0.01)°¡ ³ªÅ¸³µ´Ù. Çൿ ¹®Á¦¿¡¼µµ ÀÌ»óÇൿüũ¸®½ºÆ®(ABC)ÀÇ ¸ðµç ¿äÀο¡¼ Åë°èÀûÀ¸·Î À¯ÀÇÇÏ°Ô (p ¡´ 0.01)°¨¼ÒÇÏ¿´´Ù.
´ëºÎºÐÀÇ º¯È´Â º£¶ó¸£AIT ½Ç½Ã 1°³¿ù À̳»¿¡ ÀϾÀ¸¸ç, 3°³¿ù ~ 6°³¿ù±îÁö Áö¼ÓµÇ¾ú´Ù. ÀÌ»óÇൿüũ¸®½ºÆ®(ABC)¿Í ´Ü±â°¨°¢ÇÁ·ÎÆÄÀÏ(SSP) »çÀÌ¿¡ »ó°ü°ü°è°¡ ÀÖ¾ú´Ù. ´Ü±â°¨°¢ÇÁ·ÎÆÄÀÏ(SSP)¿¡ ÀÇÇÏ¿© ÃøÁ¤µÈ °¨°¢º¯È´Â ÀÌ»óÇൿüũ¸®½ºÆ®(ABC)¿¡ ÀÇÇÏ¿© ÃøÁ¤µÈ 4°¡Áö Çൿ ¿äÀε鿡 »ó´çÇÑ ±â¿©¿äÀÎÀÌ µÇ¾ú´Ù.
![](/yeindesign08/component/board/board_29/u_image/51/1857550415_2-1.jpg)
![](/yeindesign08/component/board/board_29/u_image/51/1183632390_2-2.jpg)
°á·Ð:
ÀÌ ¿¬±¸ÀÇ ¼³°è·Î´Â Àΰú°ü°è´Â ´Ü¾ðÇÒ ¼ö ¾øÁö¸¸, ´Ü±â°¨°¢ÇÁ·ÎÆÄÀÏ(SSP)¿Í ÀÌ»óÇൿüũ¸®½ºÆ®(ABC)ÀÇ Á¡¼ö´Â º£¶ó¸£AIT¸¦ ½Ç½ÃÇÑ ¾Æµ¿µé¿¡¼ °³¼±µÇ¾úÀ½ ³ªÅ¸³½´Ù.
ÀÌÇÏ»ý·«..........
¿ø¹®º¸±â ¡é
![](/yeindesign08/component/board/board_29/u_image/51/1583399503_1.jpg)