< 사례 8 >

박아숙, 당시 14세, 지적장애, 자폐성향, 일반 중학교 2학년→ 감정기복 완화

 

특성:

- 자신의 선호물건에 집착이 강함

- 감정기복이 심함, 기분이 업되는 시기(잠이 줄고, 과잉행동, 뛰기)와 다운되는 시기(잠이 늘고, 주로 누워있음, 식사 덜하고, 수동적)가 1주일씩 교대로 나타남

- 스트레스 받으면 폭력적임

- 좌 뇌에서 경기파가 나오고 있음(3일간 무의식 상태에서 깨어난 후부터 경기를 하여 경기약을 복용중이며 피곤하면 1일에 여러 번 경기를 함)

 

AIT전 발달수준:

- 수용언어: 거의 가능

- 표현언어: 필요한 단어만 2-3단어 연결 가능

- 짧은 문장 읽기 가능

- 덧셈, 뺄셈 가능하나, 곱셈, 나눗셈은 불가능

 

AIT 경과:

아숙이는 학교 선생님의 소개로 AIT를 하러 왔는데 AIT를 하면서 감정기복이 완화되는 모습이었습니다.

 

1차 5일째(2/20): 고집이 꺽이고 순한 양같이 말을 잘 듣고 편안해 보입니다.

 

1차 후 약 4개월(6/18일): 자기 몸과 컨디션만 좋으면 문제가 없어요, 학교생활 잘 하구요, 다만 아직 능동적이지 못해 걱정입니다. 고집은 없어진 것 같아요, 방학 때 다시 한번 할 생각입니다. 다시 연락 할께요.