< 사례 2 >

손현진, 당시 6세, 아스퍼거, 고기능자폐, 반응성애착장애 성향, 전반적 발달지체→ 언어 변별증가, 집중력 발전

 

특성:

특정분야, 기억, 암기력이 뛰어남

새로운 것을 거부, 불안, 민감, 감정기복이 심함

소리과민(청소기 소리, 믹서기 소리, 아이우는 소리를 싫어하여 “울지마라”라고 함)

 

AIT전 발달수준:

- 5세정도 수준

- 사회성이 부족

- 언어적인 정보처리가 늦고, 언어 이해력이 느림

- 언어지체, 생활 중 대부분 대화가능, 대화수준은 또래에 비하여 세련도가 부족

- 소그룹 활동은 가능하나 대그룹 활동에서 혼자 세계에 빠짐

 

AIT 경과:

1차 2일~9일(3/24-4/2): 짜증, 고집부리고 울고 “마음대로 할래”라고 합니다.

 

1차 마지막 날(4/3): 유아 체육에서 전에는 멍하게 있고 잘 못했는데 집중력이 좋았고, 잘 따라했습니다.

 

1차 후 약 3개월(6/18): 그 때보다 지시를 잘 따르고 단체생활에서 많이 좋아지고 있습니다. 수업태도도 향상되었고 현진이가 소리치료 산생님 보고싶다고 해요.